Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis SAVI Untuk Meningkatkan Prestasi Lompat Jauh Gaya Jongkok (Gaya Ortodok) Siswa Sekolah Menengah Pertama

Destu Kurniawan, Dwi Yulianti, RIswandi Riswandi

Abstract


Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran materi atletik lompat jauh gaya jongkok ( gaya ortodok) kelas VIII SMP N 1 Ambarawa. Pengembangan media pembelajaran dilatar belakangi oleh kebutuhan pembelajaran yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development/R&D). Tahapan utama dalam penelitian dan pengembangan ini adalah (1) pengumpulan informasi dan penelitian pendahuluan; (2) perencanaan; (3) pengembangan produk; (4) pengujian terbatas, dan (5) revisi produk akhir. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII SMP N 1 Ambarawa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik purposive sampling. Sampel penelitian adalah 5 (Lima) guru dan 5 peserta didik kelas VIII SMP N 1 Ambarawa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa pengembangan pengembangan media pembelajaran audio visual berbasis SAVI untuk meningkatkan prestasi lompat jauh gaya jongkok (gaya ortodok) pada siswa SMP kelas VIII layak untuk digunakan dalam pembelajaran. Hal tersebut berdasarkan hasil validasi ahli materi sebesar 92,5%, hasil validasi ahli desain sebesar 91,5%, hasil validasi ahli media sebesar 88,75 %, hasil tanggapan kepada guru sebesar 91,30%

Keywords


Vidio pembelajaran, atletik lompat jauh gaya jongkok, SAVI

Full Text:

PDF

References


Arsyad, Azhar, (2015). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Borg, W. R., & Gall, G. (1983). Educational research: An introduction, Fifth Edition. Longman.

Depdiknas. (2017). Standar Pengelolaan Pendidikan Oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah (Jakarta). Jakarta : Depdiknas.

Desmita, Desmita (2014). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Remaja Rosdakarya.

D Ekiz, S., & Kulmetov, Z. (2016). The factors affecting learners’ motivation in english language education. Journal of Foreign Language Education and Technology, 1(1), 18–38. http://jflet.com/jflet/

Ginanjar, A. (2014). Pengembangan Media Pembelajaran Model Interaktif Mata Kuliah Pemindahan Tanah Mekanik. Skripsi Media Pembelajaran, 1. https://digilib.uns.ac.id/dokumen/detail/17317/Pengembangan-media-pembelajaran-modul-interaktif-mata-kuliah-Pemindahan-Tanah-Mekanik.

Kurniawan, (2015). Penerapan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok. Jurnal: Pendidikan Olahraga, 1(1), 43–55.

Mallikharjuna, (2014). Penilaian Hasil proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Prayugo & Prihanto, (2015). Penerapan media belajau audio visual untuk pembelajran siswa materi lompat jauh siswa SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, Volume .2 Nomor 3. 2015.

Rahmani Astuti. (2017). The Accelerated Learning Handbook - Panduan Kreatif Dan efektif Merancang Program Pendidikan Dan Pelatihan (Dave Meier. Terjemahan). Bandung: Kaifa.

Sadiman, dkk. (2018). Media Pendidikan, pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Slavin, R.E. (2016). Educational Psychology: Theory and Practice. Massachusetts: Allyn and Bacon.

Akhmad Sudrajat. (2015). Konsep media Pembelajaran http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2015/01/12/konsep-media- pembelajaran/ diakses pada tanggal 7 Februari 2021 waktu 21.20 WIB.

Sugihartono, dkk, (2012). Psikologi Pendidikan, Yogyakarta: UNY Press.

Suherman, A. (2012). Revitalisasi Pengajaran dalam pendidikan jasmani. Bandung: Bintang WarliArtika

Sukariasih, L., Erniwati, E., & Salim, A. (2019). Development of Interactive Media pembelajaran on Science Learning Based Adobe Flash CS6. International Journal for Educational and Vocational Studies, 1(4), 322–329. https://doi.org/10.29103/ijevs.v1i4.1454Wiarto, Giri. (2013). Atletik lompat jauh gaya ortodok. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Tohir, A. (2015). Pengembangan audio visual materi atletik lompat jauh berbasis multipel representasi di SMA Kota Bandar Lampung. Program Pascasarjana Teknologi Pendidikan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung.

Trianto. (2015). Model pembelajaran terpadu. Bumi Aksara.

Wijoyo, H., & Girirya, S. (2020). Pengaruh pengembangan audio visual berbasis savi pada Perkembangan Fisik-Motorik Peserta Didik Di sekolah dasar. Jurnal Undiksa, 1(1), 19–24. https://maitreyawira.e-journal.id/jm/article/VIIIew/18.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i4.1119

Article Metrics

Abstract view : 514 times
PDF - 372 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Destu Kurniawan, Dwi Yulianti, Riswandi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.