Pengembangan E-Module Berbasis Flip HTML5 pada Materi Archaebacteria dan Eubacteria untuk Siswa SMA Kelas X
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Akbar, S. (2013). Instrumen Perangkat Pembelajaran. Penerbit Rosdakarya. Bandung. Remaja Rosdakarya.
Akbar, S., & Sriwiyana, H. (2011). Pengembangan kurikulum dan pembelajaran ilmu pengetahuan sosial. In Malang: Cipta Media. Tiara Annisa.
Arikunto, S. (2016). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. In Jakarta: Rineka Cipta. Rineka Cipta. http://r2kn.litbang.kemkes.go.id:8080/handle/123456789/62880
Gusti, P. R. (2019). Efektivitas Penggunaan Model Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran Dasar Listrik Dan Elektronika Di SMK Negeri 2 Solok. Universitas Negeri Padang.
Larasati, D. A., Maryoto, M., & Ida, N. R. A. (2021). Gambaran Stres Akademik pada Dosen Universitas yang Melaksanakan Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19. Journal of TSCNers, 6(2), 85–102.
Limited. (2020). Flip HTML5. https://fliphtml5.com
Mahfuddin, T., Sesunan, F., Sagala, M. K., & Firdaus, R. (2022). Pengembangan e- modul dengan model discovery learning berbantuan fliphtml5 materi fungsi dan unsur warna cmyk dan rgb untuk kelas x multimedia. 4(1), 1–10.
Millah, E. S., Budipramana, L. S., & Isnawati. (2012). Pengembangan Buku Ajar Materi Bioteklogi Di Kelas XII Sma Ipiems Surabaya Berorientasi Sains, Teknologi, Lingkungan, Dan Masyarakat (Sets). BioEdu, 1(1), 241269.
Nikmatuzaroh, R. . dan N. M. (2019). Pengembangan Modul Pembelajaran Pemrograman Dasar Berbasis Adobe Flash CS6 Bagi Siswa Kelas XI RPL. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Dan Vokasional, 1(2), 2. http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/JPVTI/article/view/20156%0Ahttp://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/JPVTI/article/viewFile/20156/14311
Pazlina, N., & Usmeldi, U. (2020). Pengembangan E-Modul Dasar- dasar Listrik dan Elektronika Berbasis Problem-Based Learning. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 1(1), 71–74. http://jpte.ppj.unp.ac.id/index.php/JPTE/article/view/30
Prasetya, I. G. A. S., Wirawan, I. M. A., & Sindu, I. G. P. (2017). Pengembangan E-Modul Pada Mata Pelajaran Pemodelan Perangkat Lunak Kelas Xi Dengan Model Problem Based Learning Di Smk Negeri 2 Tabanan. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 14(1). https://doi.org/10.23887/jptk.v14i1.9885
Puspridayanti, V., Wedi, A., & Ulfa, S. (2018). Pengembangan E-Module Mata Pelajaran Biologi Kelas Xi Semester Ii Materi Sistem Pernapasan Manusia Di Sma Negeri 1 Karangan Trenggalek. JINOTEP (Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pembelajaran) Kajian Dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran, 4(2), 56–62. https://doi.org/10.17977/um031v4i22018p056
Putri, B. C. (2021). Pengembangan E-Modul Fisika Berbasis Stem Menggunakan Flip Html5 Pada Materi Momentum Dan Impuls Di SMA. Universitas Jambi.
Putri, R. A., Fitri, R., & Yogica, R. (2022). Pengembangan E-Module Interaktif Tentang Materi Sistem Sirkulasi untuk Peserta Didik Kelas XI SMA. Journal On Teacher Education, 3(3), 107–114. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jote/article/view/4478
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.
DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i5.3377
Article Metrics
Abstract view : 256 timesPDF - 268 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Nabila Ripda Maisa, Kaspul, Aminuddin Prahatama Putra
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.