Ketangguhan Mahasiswa Menghadapi Wabah COVID-19

Nurussya’adah Sukiyah, Bahagia Bahagia, Sutisna sutisna

Abstract


Wabah covid 19 berdampak terhadap mahasiswa. Mahasiswa dapat menyesuaikan diri dengan kesulitan tersebut, karena mahasiswa tersebut memiliki resiliensi. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan macam-macam strategi yang dilakukan Mahasiswa FAI Semester 1dan factor apa saja yang mempengaruhi resiliensi mahasiswa tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan etnografi. Pengumpulan data dengan observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Pemilihan informan denga teknik purposive sampling. Anaslisis data dengan pendekatan triangulasi data. Hasil temuan bahwa Mahasiswa FAI Semester 1 Universitas Ibn Khaldun mempunyai strategi resiliensi untuk mengahadapi permasalahan akibat pandemic Covid-19 ini. strategi yang dilakukan diantaranya membangun emosi positif dan spritualisme serta menyelesaikan masalah secara rasional. Strategi resiliensi ekonomi yang dilakukan selama pendemi ini yaitu budaya hemat sebagai aplikasi dari strategi yang dilakukan oleh Nabi Yusuf. Hasil penelitian lainnya menunjukkan bahwa factor individual, keluarga, dan masyarakat sebagai factor pendukung terbentuknya resiliensi. Khusunya factor kemandirian individu dan social support

Keywords


Ketangguhan, Mahasiswa Semester 1, Covid-19.

Full Text:

PDF

References


Abidin, Z., & Wahyuni, S. (2015). Strategi Bertahan Hidup Petani Kecil Di Desa Sindetlami Kecamatan Besuk Kabupaten Probolinggo. Jurnal Pendidikan Ekonomi, IX(2), 27–45.

Adrian, K. (2020, September). Manfaat Menonton Drama Korea untuk Kesehatan Mental. ALODOKTER.

Agustianti, L. (2020). Perilaku sosial ibu rumah tangga pemakai jasa bank keliling: Studi ibu rumah tangga pemakai jasa bank keliling di Desa Cikeris Kecamatan Bojong Kabupaten Purwakarta. UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Anna, L. K. (2020). Nonton Film Sebagai Pelarian Stres Selama Pandemi. KOMPAS.COM.

Ansoriy, Z. (2021). Kebiasaan Membaca Al Qur’an dan Implikasinya Terhadap Kecerdasan Intelektualitas Mahasiswa. OSF Preprints.

Apituley, T. L., Pangemanan, D. H., & Sapulete, I. M. (2021). Pengaruh Olahraga Terhadap Coronavirus Disease 2019. JURNAL BIOMEDIK: JBM, 13(1), 111–117.

Ardiles, T. Q. (2014). Pengaruh Olahraga Futsal Sebagai Media Ekspresi Terhadap Penurunan Stres Pada Siswa Boarding School. Universitas Sebelas Maret.

Ariadi, P. (2019). Kesehatan Mental dalam Perspektif Islam. Syifa’ MEDIKA: Jurnal Kedokteran Dan Kesehatan, 3(2), 118–127.

Azis, A. N. I. S. (2020). Kreativitas Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Di Masa Pandemi Covid-19. In A. D. Ilmi (Ed.), Variasi Belajar Online Di Tengah Pandemi Covid-19 (p. 242). IAIN Prepare Nusantara Press.

Bahagia, B., Priatna, D.AA., Mangunjaya, F.M., Wibowo, R. (2021). Adaptation Teacher And Housewife For Creating Student Resilience Amid Covid-19. GEOGRAPHY: Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan 9 (1):13-24.

Bahagia, B., Rahmadanti., & Indriya. (2020). Societies Resilience For Confronting Covid-19 Based On Gotong Royong Tradition (Mutual Cooperation). Tunas Geografi 09 (02):119-128.

Bahagia, B., Nurrahmawati, D., & Nurhayanti, I. (2020). Resilience Of Housewife In Dealing With Covid-19. Tunas Geografi 09 (02):129-136

Bahagia, B., F.M. Mangunjaya, R. Wibowo, Z. Rangkuti, M.A. Al-wahid. (2020). Leuit and prohibition forest: Indigenous knowledge of an Urug community resilience. Jurnal Harmoni Sosial 7 (2):130-140.

Bahagia, B., Hudayana, B., Wibowo, R & Anna, Z. (2020). Local Wisdom to Overcome Covid-19 Pandemic of Urug and Cipatat Kolot Societies in Bogor, West Java, Indonesia. Forum Geografi 34 (2):

Bachri, B. S. (2010). Meyakinkan Validitas Data Melalui Triangulasi Pada Penelitian Kualitatif. Jurnal Teknologi Pendidikan, 10(1), 46–62.

Bisyri, K. (2021). Analisis Etnomatematika Pada Ukiran Jepara Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Matematika. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Salatiga.

Chulsum, U. (2017). Pengaruh Lingkungan Keluarga, Kedisiplinan Siswa, Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Di SMA Negeri 7 Surabaya. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 5(1), 5–20.

Faqih, M. F. (2020). Pengaruh Akademik Dukungan Sosial Teman Sebaya terhadap Stres Akademik Mahasiswa Malang yang Bekerja. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Fauzia, Z. W. (2020). Pengaruh Terpaan Drama Serial Korea Pada Aplikasi Viu Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Hiburan Mahasiswa Universitas Sumatera Utara. Komunika, 14(2), 20–29.

Feldt, R. C., Graham, M., & Dew, D. (2011). Measuring adjustment to college: Construct validity of the student adaptation to college questionnaire. Measurement and Evaluation in Counseling and Development. https://doi.org/10.1177/0748175611400291

Firdaus, Hardiningrum, A., & Nurjannah, S. (2021). Penurunan Kecemasan Pada Anak Sekolah Dengan Membaca Alqur’an Selama Pandemi Covid 19. Jurnal Keperawatan, 13(12), 209–214.

Firdausi, U. Z. N. (2021). Belajar Online Jangan Asal Belajar. In Sebuah Buku Tentang Covid-19 (p. 254). Tidar Media.

Fitriyati, H. B. N. (2020). Pengaruh Terapi “Kidung Wahyu Kalaseba” Terhadap Resiliensi Psikologis Menghadapi Pandemi Covid-19 Bagi Mahasiswa Prodi Tasawuf dan Psikoterapi Universitas Islam Negeri Walisongo. Piwulang : Jurnal Pendidikan Bahasa Jawa, 8(2), 176–185. https://doi.org/10.15294/piwulang.v8i2.43337

Ghazalah, F. R. (2021). The Efect Of Reading Al-Quran On Mental Health. Psikoeduko: Jurnal Psikologi Edukasi Dan Konseling, 1(1), 48–53.

Hafifah, N., & Machfud, M. S. (2021). Pengaruh Sholat Tahajud terhadap ESQ (Emotional Spritual Quotient) Siswa. JKaKa: Jurnal Komunikasi Dan Konseling Islam, 1(1), 63–88.

Halodoc. (2018). Nonton Film Komedi Ternyata Bisa Menghilangkan Stres. Redaksi Halodoc.

Hatidjah, S., Sulfaidah, & Musdalifah. (2017). Analisis Strategi Pengelolaan Keuangan Rumah Tangga Di Kota Makassar. Jurnal Economic, 5(2).

Hero, H., & Sni, M. E. (2018). Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar Inpres Iligetang. Jurnal Riset Pendidikan Dasar, 01(2), 129–139.

Indrawati, B. (2020). Tantangan dan Peluang Pendidikan Tinggi Dalam Masa dan Pasca Pandemi Covid-19. Jurnal Kajian Ilmiah, 1(1), 39–48. https://doi.org/10.31599/jki.v1i1.261

Jauhari. (2020). Pemenuhan Kebutuhan Istirahat Tidur Serta Dampaknya Terhadap Kesehatan Anak Usia Dini. Jurnal Smart PAUD, 3(2).

Julianto, V. (2015). Membaca Al Fatihah Reflektif Intuitif untuk Menurunkan Depresi dan Meningkatkan Imunitas. Jurnal Psikologi, 42(1), 34–46.

Kholidah, E., & Alsa, A. (2012). Berpikir Positif untuk Menurunkan Stres Psikologis. Jurnal Psikologi, 39(167–75).

Kurniawan, I. D., Harjono, H., Yulianti, S. W., & Septiningsih, I. (2020). Upaya Pemerintah Dalam Penanggulangan Covid-19 Dan Karakteristik Masyarakat. Jurnal Global Citizen Jurnalilmiah, 1, 51–62.

Kurniawan, R. D., & Waluyo. (2019). Pengaruh Olahraga Renang Terhadap Tingkan Stres Pada Peserta Didik Fullday School Kelas Xi Mipa Sma Negeri 3 Cilacap Tahun Ajaran 2018/2019. Jurnal Kepelatihan Olahraga SMART SPORT, 14(1).

Lestari, P. A. (2020). Kematangan Beragama dalam Masa Pandemi Covid-19: Telaah Sosiologis atas Nasihat Imam Besar Istiqlal Nasaruddin Umar. The Sociology of Islam, 1(1).

Luis, B. K. (2015). Pengaruh Terapi Tertawa Terhadap Skor Depresi Pada Penyalahgunaan Zat Psikoaktif Rehabilitasi Di Wisma Sirih Rumah Sakit Jiwa Daerah Sungai Bangkong Dan Rehabilitasi Sosial Berbasis Masyarakat Rbm Bumi Khatulistiwa Provinsi Kalimantan Barat. Jurnal ProNers, 3(1).

Makur, A. P., Jehadus, E., Fedi, S., Jelatu, S., Murni, V., & Raga, P. (2021). Kemandirian Belajar Mahasiswa dalam Pembelajaran Jarak Jauh Selama Masa Pandemi. MOSHARAFA: Jurnal Pendidikan Matematika, 10(1).

Mansyur, A., & Rahim. (2020). Dampak Covid-19 Terhadap Dinamika Pembelajaran Di Indonesia. Education and Learning Journal, 1(2), 113–123.

Mujahidin, E., Bahagia., Kosim, A.M., & Mangunjaya, F.M. (2021). Mitigation Climate Disaster Based On Qs Yusuf 47-49. JHSS (Journal of Humanities and Social Studies) 05 (01):32 - 37. https://doi.org/10.33751/jhss.v5i1.3202

Muksin, A. (2019). Shalat Malam Dalam Al-Qur’an Dan Pengaruhnya Terhadap Kesehatan Mental. Jurnal Keperawatan Dan Kebidanan STIKes Mitra Kencana Tasikmalaya, 3(1), 42–53.

Mukti, B. P. (2019). Strategi Ketahanan Pangan Nabi Yusuf Studi Analisis tentang Sistem Ketahanan Pangan Nabi Yusuf dalam Al-Quran Surat Yusuf Ayat: 46-49. Tarjih: Jurnal Tarjih Dan Pengembangan Pemikiran Islam, 16(1), 35–47.

Muyassaroh. (2020). Simple Diet for Muslimah: Diet Antiribet dan Hemat Budget. Elex Media Komputindo.

Nezlek, J. B., Krejtz, I., Rusanowska, M., & Holas, P. (2019). Hubungan dalam pribadi antara rasa syukur setiap hari, kesejahteraan, stres, dan pengalaman positif. Jurnal Studi Kebahagiaan, 20(3), 883–898.

Nugraheni, D., Mabruri, M. I., & Stanislaus, S. (2018). Efektivitas Membaca Al-Qur’an Untuk Menurunkan Stres Akademik Pada Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Kebumen. Intuisi JURNAL PSIKOLOGI ILMIAH, 10(1).

Oktaviana, M., Rahmawati, D. P., & Sumardjijati, S. (2021). Strategi Mahasiswa Dalam Memahami Materi Pada Metode Pembelajaran Daring. Voxpop, 3(1), 73–79.

Permana, D., Ruswan, A., & Agustina, M. (2017). Hubungan Minat Belajar Dengan Hasil Belajar Permainan Tradisional Engklek Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Jasmani 2017 Implementasi Model Pembelajaran Penjas Dan Modifikasi Alat Belajar, 323.

Pramasdyahsari, A. S., & Rubowo, M. R. (2020). Pemahaman Konsep Grup Mahasiswa Calon Guru Matematika Dengan Kemampuan Matematika Tinggi. Prismatika: Jurnal Pendidikan Dan Riset Matematika, 2(2), 71–84.

Pujimahanani, C. (2020). Corona Merebak, Berat Badan Melonjak. In Merdeka Berpikir: Catatan Harian Pandemi Covid-19 (P. 562). Unitomo Press.

Purwaningsih, Y., Hartono, S., Masyhuri, & Mulyo, J. H. (2010). Pola Pengeluaran Pangan Rumah Tangga Menurut Tingkat Ketahanan Pangan Di Provinsi Jawa Tengah. Jurnal Ekonomi Pembangunan, 11(2), 236–253.

Purwanto, A., Pramono, R., Asbari, M., Santoso, P. B., Wijayanti, L. M., Choi, C. H., & Putri, R. S. (2020). Studi Eksploratif Dampak Pandemi COVID-19 Terhadap Proses Pembelajaran Online di Sekolah Dasar. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling.

Purwati, M., & Rahmandani, A. (2018). Hubungan Antara Kelekatan Pada Teman Sebaya Dengan Stres Akademik Pada Mahasiswa Teknik Perencanaan Wilayah Dan Kota Universitas Diponegoro Semarang. Jurnal Empati, 7(2), 28–39.

Purwatiningsih, A., & Permana, S. A. (2020). Pembiasaan Nilai-Nilai Karakter Motivasi dan Kemandirian Menyelesaikan Studi di UPBJJ-UT Yogyakarta. JPK: Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan, 5(1), 1–12.

Puspiningrum, F., Safitri, D., & Istiqomah, N. (2021). Kamandirian Pangan Berbasis Urban Farming. Edukasi IPS, 5(1), 41–52.

Rahayu, M. N. M., & Arianti, R. (2020). Penyesuaian Mahasiswa Tahun Pertama Di Perguruan Tinggi: Studi Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Uksw. Journal of Psychological Science and Profession. https://doi.org/10.24198/jpsp.v4i2.26681

Reza, R. R., Berawi, K., Karima, N., & Budiarto, A. (2019). Fungsi Tidur dalam Manajemen Kesehatan. Majority, 8(2).

Saniskoro, B. S. R., & Akmal, S. Z. (2017). Peranan Penyesuaian Diri Di Perguruan Tinggi Terhadap Stres Akademik Pada Mahasiswa Perantau Di Jakarta. Jurnal Psikologi Ulayat, 4(1), 96. https://doi.org/10.24854/jpu12017-82

Saraswati, P. U. T., Antari, G. A. A., & Saputra, I. K. (2020). Hubungan Komunikasi Orang Tua-Anak Dengan Stres Akademik Mahasiswa Tahun Pertama Program Studi Sarjana Keperawatan Dan Profesi Ners Fk Unud. Community of Publishing in Nursing (COPING), 8(3).

Sari, K., Rachmatan, R., & Mawarpury, M. (2020). Adaptasi Kebiasaan Baru Menuju Successful Aging. In R. Sahrani, M. Mawarpury, H. Nisa, & Afriani (Eds.), Tinjauan Pandemi Covid-19 Dalam Psikologi Perkembangan (p. 332). Syiah Kuala University Press.

Sari, S. P., Aryansah, J. E., & Sari, K. (2020). Resiliensi mahasiswa dalam menghadapi pandemi covid 19 dan implikasinya terhadap proses pembelajaran. Indonesian Journal of Guidance and Counseling : Theory and Application, 9(1), 17–22. journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jbk

Situmeang, M. S. (2020). Pengaruh Sikap Resiliensi Pada Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Kemampuan Akademik Mahasiswa Pada Mata Kuliah Evaluasi Pedidikan. J u r n a l T h a w a l i b: Jurnal Ilmu Kependidikan Islam, 1(1), 1–12.

Suarni, A., & Sawal, A. R. (2020). Peran Akuntansi Dalam Rumah Tangga Dan Penerapan Pengelolaan Keuangan Rumah Tangga Secara Islami Di Masa Pandemi Covid-19. ASSETS, 10(2), 110–129.

Subair, S., Kolopaking, L. M., Adiwibowo, S., & Pranowo, M. B. (2015). Resiliensi Komunitas Dalam Merespon Perubahan Iklim Melalui Strategi Nafkah (Studi Kasus Desa Nelayan di Pulau Ambon Maluku). Jurnal Sosial Ekonomi Kelautan Dan Perikanan. https://doi.org/10.15578/jsekp.v9i1.1186

Syah, R. H. (2020). Dampak Covid-19 pada Pendidikan di Indonesia: Sekolah, Keterampilan, dan Proses Pembelajaran. SALAM: Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-I, 7(5). https://doi.org/10.15408/sjsbs.v7i5.15314

TEMPO.CO. (2020, November). Tips Orang Tua Motivasi Anak Agar Tetap Semangat Belajar Online.

Vera, N. (2020). Strategi Komunikasi Dosen Dan Mahasiswa Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Daring Selama Pandemic Covid-19. Avant Garde, 8(2), 165–177.

Widiani, E., & Indrawan, D. (2014). Pengaruh Sholat Tahajud Terhadap Depresi Pada Santri Di Pesantren An-Nur 2 Bululawang Malang. Jurnal CARE, 2(2).

Widodo, S. (2009). Strategi Nafkah Rumah Tangga Nelayan Dalam Menghadapi Kemiskinan. Jurnal KELAUTAN, 2(2), 150–157.

Yuliani, Umrie, R. H., & Bakar, S. W. (2020). Perencanaan Kuangan Ideal Rumah Tangga Bagi Ibu-Ibu Di Desa Kota Daro Ii Kabupaten Ogan Ilir. Wikrama Parahita: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 91–96.

Yulianingsih, W., Suhanadji, Nugroho, R., & Mustakim. (2021). Keterlibatan Orangtua dalam Pendampingan Belajar Anak selama Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 1138–1150.

Zaharah, Z., & Kirilova, G. I. (2020). Impact of Corona Virus Outbreak Towards Teaching and Learning Activities in Indonesia. SALAM: Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-I, 7(3). https://doi.org/10.15408/sjsbs.v7i3.15104

Zakaria, M., & Arumsari, D. (2018). Jeli Membangun Karakter Anak. Bhuana Ilmu Populer.

Zuhby, N. El. (2021). Tafakur Pandemi Covid-19 Perspektif tentang Pendidikan Islam. Fikroh: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 14(1), 13–27.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i4.534

Article Metrics

Abstract view : 2853 times
PDF - 1191 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Nurussya’adah Sukiyah, Bahagia, Sutisna

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.