Pengaruh Literasi Digital terhadap Hasil Belajar Mahasiswa

Johana Manubey, Tince D Koroh, Yandry D Dethan, Maglon Ferdinand Banamtuan

Abstract


Tujuan yang dicapai pada artikel ini adalah untuk mengetahui penerapan literasi digital terhadap mahasiswa program studi pendidikan Kristen, institut agama Kristen negeri kupang. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis expo post facto.  Subyek dari penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester. Teknik yang dipakai dalam mengumpulkan data, yakni: observasi, angket dan studi dokumen. Maka hasil yang diperoleh pada penelitian ini bahwa dalam penggunaan literasi digital olah seluruh dosen dan mahasiswa dalam menghasilkan pembelajaran yang kondusif. Dari hasil penelitian tersebut ternyata tidak terdapat signifikan bagi hasil belajar mahasiswa

Keywords


Literasi Digital, Hasil Belajar

Full Text:

PDF

References


Abdul Latip. (2020). Peran Literasi Teknologi Informasi Dan Komunikasi Pada Pembelajaran Jarak Jauh Di Masa Pandemi Covid-19. EduTeach : Jurnal Edukasi Dan Teknologi Pembelajaran, 1(2). https://doi.org/10.37859/eduteach.v1i2.1956

Blayone. (2018). Reexamining digital-learning readiness in higher education: Positioning digital competencies as key factors and a profile application as a readiness tool. International Journal on E-Learning: Corporate, Government, Healthcare, and Higher EducationInternational Journal on E-Learning: Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education, 7.

Chaw, T. dan. (2016). Digital literacy: A prerequisite for effective learning in a blended learning environment? Electronic Journal of E-Learning, 14.

Harjono, H. S. (2019). Literasi Digital: Prospek dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa. Pena : Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 8(1). https://doi.org/10.22437/pena.v8i1.6706

JISC. (2017). Developing digital literacies | Jisc. Jisc.

Liansari, V., & Nuroh, E. Z. (2018). Realitas Penerapan Literasi Digital bagi Mahasiswa FKIP Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. Proceedings of the ICECRS, 1(3). https://doi.org/10.21070/picecrs.v1i3.1397

Masitoh, S. (2018). Blended Learning Berwawasan Literasi Digital Suatu Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran dan Membangun Generasi Emas 2045. Proceedings of the ICECRS, 1(3). https://doi.org/10.21070/picecrs.v1i3.1377

Maulana, M. (2015). Definisi , Manfaat dan Elemen Penting Literasi Digital. Seorang Pustakawan Blogger, 1(2).

Muthupoltotage. U., P., & Gardner, L. (2018). Analysing the relationships between digital literacy and self-regulated learning of undergraduates—A preliminary investigation. Springer International Publishing.

Nasrullah, R., Aditya, W., Satya, T. I., Nento, M. N., Hanifah, N., Miftahussururi, & Akbari, Q. S. (2017). Materi Pendukung Literasi Digital. Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan.

Pratiwi, N., & Pritanova, N. (2017). Pengaruh Literasi Digital Terhadap Psikologis Anak Dan Remaja. Semantik, 6(1). https://doi.org/10.22460/semantik.v6i1p11.250

Purwanto, A., Pramono, R., Asbari, M., Santoso, P. B., Wijayanti, L. M., Choi, C. H., & Putri, R. S. (2020). Studi Eksploratif Dampak Pandemi COVID-19 Terhadap Proses Pembelajaran Online di Sekolah Dasar. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, 2(1).

Rodin, R., & Nurrizqi, A. D. (2020). Tingkat Literasi Digital Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan Dalam Pemanfaatan E-Resources UIN Raden Fatah Palembang. Pustakaloka. http://jurnal.iainponorogo.ac.id/index.php/pustakaloka/article/view/1935

Sari, D. C., Purba, D. W., & Hasibuan, M. S. (2019). Inovasi Pendidikan Lewat Transformasi Digital. books.google.com. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=uhDGDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA3&dq=literasi+digital+dan+hasil+belajar+mahasiswa&ots=lM6oG1Oxlj&sig=JfFPhTd-SmYUD0nG1aCkgfOjzlc

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. PT Alfabet.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif. Alfa beta.

Sujana, A., & Rachmatin, D. (2019). Literasi Digital Abad 21 Bagi Mahasiswa PGSD: Apa, Mengapa, dan Bagaimana. Conference Series Journal, 1(1).

Tsaniyah, N., & Juliana, K. A. (2019). Literasi Digital Sebagai Upaya Menangkal Hoaks Di Era Disrupsi. Al-Balagh : Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 4(1). https://doi.org/10.22515/balagh.v4i1.1555

Uswatun Khasanah, & Herina. (2019). Membangun Karakter Siswa Melalui Literasi Digital Dalam Menghadapi Pendidikan Abad 21 (Revolusi Industri 4.0). Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang, 21.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i3.2590

Article Metrics

Abstract view : 221 times
PDF - 274 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Johana Manubey, Tince D. Koroh, Yandry D. Dethan, Maglon F. Banamtuan

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.