Analisis Kesulitan Siswa Kelas VIII pada Masa Pandemi
Abstract
Tujuan dari hasil penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan berbagai kesulitan belajar yang dialami oleh siswa kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Kristen 1 Mollo Selatan saat belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen di masa Pandemi Covid- 19. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Maka hasil yang diperoleh saat melakukan penelitian yakni: 1). Sarana dan prasarana pendukung belum ada. 2). Metode yang digunakan oleh guru pun masih offline atau dikenal dengan berkunjung ke rumah siswa dengan sukarela. 3). Dukungan orang tua terhadap siswa pun tidak maksimal karena kondisi yang mendadak dan disebabkan dengan ekonomi keluarga.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ahsani, E. L. F. (2020). Strategi orang tua dalam mengajar dan mendidik anak dalam pembelajaran at the home masa pandemi COVID-19. Al Athfal: Jurnal Kajian Perkembangan Anak …. https://ejournal.stainupwr.ac.id/index.php/Al_Athfal/article/view/180
Ameli, A., Hasanah, U., Rahman, H., & ... (2020). Analisis keefektifan pembelajaran online di masa pandemi COVID-19. In … Guru Sekolah Dasar. ummaspul.e-journal.id. https://ummaspul.e-journal.id/MGR/article/download/559/313
Amelia, R., Priatmoko, S., & ... (2021). Kesulitan Guru Sekolah Dasar Dalam Mengembangkan Desain Pembelajaran Online Di Masa Pandemi Covid-19. … Dan Pembelajaran …. http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/pgsd/article/view/8652
Aminullah, A., Ikram, I., Chandra, F., & ... (2021). Proses pembelajaran selama masa pandemi COVID-19 (studi pelaksanaan PLP dasar). Maspul Journal of …. https://ummaspul.e-journal.id/pengabdian/article/view/1307
Budiasih, B. (2020). Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Sdmu Ahmad Dahlan Braja Selebah. As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & …. https://staidarussalamlampung.ac.id/ejournal/index.php/assalam/article/view/178
Budiyanti, R. T., Ganggi, R. I. P., & ... (2021). Penggunaan WhatsApp Grup Sebagai Media Pembelajaran Daring selama Pandemi COVID-19. Smart Society …. https://103.23.224.239/sse/article/view/49666
Bungan, M., & Sumule, L. (2019). Pengaruh Dukungan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar Negeri 001 Pana’Kabupaten Mamasa. Repository Skripsi Online. https://skripsi.sttjaffray.ac.id/index.php/skripsi/article/view/21
Fitriasari, A., Septianingrum, Y., & Budury, S. (2020). Stres pembelajaran online berhubungan dengan strategi koping mahasiswa selama pandemi covid-19. Jurnal Keperawatan. http://repository.unusa.ac.id/6396/
Gunawan, I. (2020). Peningkatan Hasil Belajar Daring Peserta Didik Selama Pandemi Covid-19 Melalui Pemanfaatan Fitur Aplikasi Zoom Di Sd Negeri 77 Palembang. Jurnal Inovasi Sekolah Dasar. https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jisd/article/view/13255
Handayani, E. S., & Subakti, H. (2021). Analisis Penggunaan Media Realia Melalui Pembelajaran Online di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu. http://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/810
Hasanah, A., Lestari, A. S., Rahman, A. Y., & Daniel, Y. I. (2020). Analisis aktivitas belajar daring mahasiswa pada pandemi Covid-19. digilib.uinsgd.ac.id. http://digilib.uinsgd.ac.id/30565/
Sobaih, A. E. E., Elshaer, I., Hasanein, A. M., & ... (2021). Responses to COVID-19: The role of performance in the relationship between small hospitality enterprises’ resilience and sustainable tourism development. International Journal of …. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0278431920303765
Sobaih, A. E. E., Hasanein, A. M., & Elnasr, A. E. A. (2020). Responses to COVID-19 in higher education: Social media usage for sustaining formal academic communication in developing countries. Sustainability. https://www.mdpi.com/796044
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. PT Alfabet.
Yusup, M., Aini, Q., & Pertiwi, K. D. (2016). Media audio visual menggunakan videoscribe sebagai penyajian informasi pembelajaran pada kelas sistem operasi. Technomedia Journal. http://ijc.ilearning.co/index.php/TMJ/article/view/8
DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i3.2608
Article Metrics
Abstract view : 40 timesPDF - 24 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Misael Boineno, Adriana I. S. Sole, Deviana Sibulo, Tri O. Oematan

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.



1.png)