Makna Pentingnya Pendidikan Anak bagi Masyarakat Nelayan

Menik Tetha Agustina, Puspita Puji Rahayu

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna Pendidikan anak bagi masyarakat nelayan di Pulau Karimunjawa Jepara. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan observasi. Untuk teknik penentuan informan menggunakan teknik Purposive Sampling. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis data deskriptif kualitatif, yaitu pengumpulan data berupa kalimat dan bukan berupa angka. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa perubahan pola pikir masyarakat nelayan terhadap pendidikan di Pulau Karimunjawa Jepara, disebabkan oleh terbukanya masyarakat nelayan di Pulau Karimunjawa akan budaya yang masuk dari para turis ataupun pengunjung Pulau karimunjawa, kemajuan teknologi yang semakin canggih sehingga bisa mempermudah komunikasi jarak jauh, fasilitas sarana dan prasarana untuk mendukung proses Pendidikan serta kesadaran diri tentang pentingnya Pendidikan agar bisa merubah kehidupan menjadi lebih baik.


Keywords


Pendidikan, Masyarakat Nelayan, Pola Pikir

Full Text:

PDF

References


-----------, (1945). Undang-Undang Dasar 1945 pasal 31 Ayat 3. Republik Indonesia, Jakarta

Andika. (2016). Perubahan Pola Pikir Desa Tanjung Pala Kecamatan Pulau Laut Kabupaten Natuna. Skripsi. Jurusan Sosiologi. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Universitas Maritim Raja Ali Haji Tanjung Pinang.

Arista, D.L.,& Marhaeni, S.S. (2018). Persepsi Masyarakat Nelayan Tentang Pentingnya Pendidikan Formal 12 Tahun (Studi Kasus di Desa Kedungrejo Kecamatan Muncar Kabupaten banyuwangi. Jurnal PPKN. Universitas PGRI Banyuwangi. Vol.3, No.1, April 2018.

Estiningsih. (1993). Persepsi Buruh Anak Terhadap Sekolah dan Kerja (Skripsi). Depok: Fakultas Psikologi, Universitas Indonesia

Fahimah, I. (2019). Kewajiban Orang Tua terhadap Anak dalam Perspektif Islam. Jurnal Hawa: Studi Pengarus Utamaan Gender dan Anak. Vol. 1. No. 1.

Fitrian, U. R. (2018). Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Gaya Belajar Siswa Di Kecamatan Bandung Kulon Kota Bandung (Doctoral Dissertation, Fkip Unpas).

Hasbullah, H. (2015). Kebijakan Pendidikan: dalam Perspektif Teori, Aplikasi, dan Kondisi Objektif Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Raja Grafindo Persada

Kadriani, Harudu La. (2017). Persepsi Masyarakat Nelayan Tentang Pentingnya Pendidikan Formal Di Desa Jawi-Jawi Kecamatan Bungku Selatan Kabupaten Morowali. Jurnal penelitian pendidikan Geografi, 1 (1), 1-16.

Parma.,Hos.J.H., & Sarpin. (2018). Perubahan Pola Pikir Masyarakat Nelayan Terhadap Pendidikan (Studi di Desa Panimbawang Kecamatan Bungku Selatan Kabupaten Morowali). Jurnal Neo Societal; Vol. 3; No. 2; 2018

Saikhu, A. (2001). “Pendidikan Islam di Indonesia (Suatu Kajian Upaya Pemberdayaan)â€, Jurnal Falasifa. Vol.1. No.2 September 2001. STAIFAS Kencong Jember.

Salma, N. (2016). Makna Pendidikan Anak Bagi Masyarakat Petani Di Desa Munggu Kecamatan Petanahan Kabupaten Kebumen. Skripsi. Universitas Negeri Yogyakarta

Sari, P.R., dkk. (2015). The Faktors That Influence Societys’ Mind Set On The Important Of Education In Cugung Village. Artikel publish.

Siregar, N.S.S., (2013), Persepsi Orang Tua terhadap Pentingnya Pendidikan bagi Anak, Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik, 1 (1): 11-27.

Siregar, S. Nina Salmaniah. (2016). Kesadaran Masyarakat Nelayan Terhadap Pendidikan Anak. Jurnal ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik UMA, 4(1), 1-10.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta

Suharyanto, Devi A.S., Juanda, Supriadi P.P., Syafriyeni T., Toho C.M.S., (2017), Persepsi Masyarakat Nelayan mengenai Pendidikan di Desa Paluh Kurau, Hamparan Perak, Deli serdang, , Anthropos: Jurnal Antropologi Sosial dan Budaya, 3 (1): 11-18

Suryani.N. (2004). Analisis Pendidikan Formal Anak pada Keluarga Nelayan di Desa karangjaladri, Kecamatan Parigi, Kabupaten Ciamis, Jawa Barat (Skripsi). Bogor: Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan, Institut Pertanian Bogor

Suwarno. (2012). Perubahan Pola Pencaharian Nafkah Dalam Kaitannya Dengan Persepsi Masyarakat Pedalaman Terhadap Pendidikan. Jurnal Economia. Volume 8, Nomor 2,

Yamin, M.W.,Kiptiah.M., & Nugroho. H.P. (2016). Kajian Tentang Pendidikan Masyarakat Pesisir Di Kabupaten Tanah Laut. Prosiding Seminar Nasional Lahan Basah. Tahun 2016 Jilid 2: 800-805

Yanto, S. (2020). Persepsi Orang Tua Rantau Terhadap Pendidikan Anak. Al-Irfan: Journal Of Arabic Literature and Islamic Studies. Vol. 3, No. 1.

Zakiyah, Nur Dara. (2012). Perubahan Sosial di Lingga Jati Kecamatan Suka Ratu Kabupaten Tasikmalaya pada tahun 2006-2011. Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah: Jakarta.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i4.3738

Article Metrics

Abstract view : 52 times
PDF - 23 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Menik Tetha Agustina, Puspita Puji Rahayu

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.