Pendidikan Akhlak Kepada Anak Melalui Metode Habituasi (Telaah Hadits Abu Dawud dan at-Tirmidzi)

Pudyas Tataquna Raniya, Waharjani Waharjani

Abstract


Proses pendidikan manusia, memerlukan pendidikan akhlak yang memiliki peran penting serta menjadi pondasi utama untuk proses perkembangan menjadi seorang manusia. Tujuan dari penelitian ini adalah membentuk pendidikan akhlakul karimah dengan menggunakan metode habituasi yang sehingga dapat memunculkan peran stimulus dan respons pada jiwa anak. Penelitian ini merupakan penelitian library research. Penelitian  ini  bersifat  deskriptif  analisis dengan pendekatan filosofis dan pedagogis. Hasil dari penelitian ini menunjukkan perilaku seseorang terbentuk karena pembiasaan, artinya pembiasaan yang terus-menerus melalui stimulus dan ditanggapi oleh respons, bila stimulus dibiasakan maka perilaku respons itu juga akan terbiasa dan menjadi perilaku yang tetap bila terus diulangi


Keywords


Pendidikan, Akhlak, Habituasi

Full Text:

PDF

References


Amin, S. (2020). Pendidikan Akhlak Berbasis Hadits ’Arbain An Nawawiyah. Penerbit Adab, Saifuddin Amin, Pendidikan Akhlak Berbasis Hadits ’Arbain An Nawawiyah, ed. Abdurahman Misno, 1st ed. (Indramayu, Jawa Barat: Penerbit Adab, CV Adanu Abimata.

Anggi, F. (2018). Fitri Anggi, “Pendidikan Karakter Prespektif Al-Quran Hadits. Ta"Lim 1, 2, 258–87.

Habibah, S. (2015). Akhlak Dan Etika Dalam Islam. Jurnal Pesona Dasar, 1(4), 73–87.

Hadiawati, L. (2017). Pembinaan Keagamaan Sebagai Upaya Meningkatkan Kesadaran Siswa Melaksanakan Ibadah Shalat (Penelitian Di Kelas X Dan XI Smk Plus Qurrotaayun Kecamatan Samarang Kabupaten Garut. " Jurnal Pendidikan UNIGA, 18-25.

Hapsari, W., & Iftayani, I. (2016). Model Pendidikan Karakter Pada Anak Usia Dini Melalui Program Islamic Habituation. Jurnal Indigenous, 1(2), 14–16.

Krida Salsabila, A. H. F. (2018). Krida Salsabila and Anis Husni Firdaus, “Pendidikan Akhlak Menurut Syekh Kholil Bangkalan. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 6, 1, 39. https://doi.org/10.36667/jppi.v6i1.153

Linda, N. (2021). Internalisasi Nilai-Nilai Keislaman Dengan Metode Pembiasaan Pada Di Siswa Madrasah Tsanawiyah Nurul Iman Kenali Asam Atas Kecamatan Kota Baru Jambi. UIN Sultn Thaha Saifudin.

Mz, S. R. (2018). Akhlak Islami Perspektif Ulama Salaf. Syamsul Rizal Mz, “Akhlak Islami Perspektif Ulama Salaf,†Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam 7, 1, 67. https://doi.org/10.30868/ei.v7i01.212

Salima, J., Imanto, M., & Khairani. (2016). Tuli Konduktif e.c Suspek Otosklerosis Auris Sinistra pada Pasien Laki-laki Berusia 49 Tahun. JPM Ruwa Juari, 2(1), 41–45.

Sayska, D. S. (2017). Implementasi Nilai Religius Dalam Pendidikan Karakter Berbasissunnah Rasulullah (Studi Kasussditan-Najah Takengon, Aceh Tengah). Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Keislaman, 06(2), 31–47.

Shomiyatun. (2013). Pendidikan Anak Dalam Keluarga. Mandiri Graffindo Press.

Sirait, I., Siddik, D., & Zubaidah, S. (2017). Implementasi Pendidikan Akhlak dalam Pengembangan Pendidikan Karaketr di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Medan. Edu Religia, 1(4), 548–557.

Solihin, R. (2020). Akidah dan Akhlak dalam Perspektif Pembelajaran PAI di Madrasah Ibtidaiyah. Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains. https://doi.org/10.21154/ibriez.v5i5.92

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif dan R&D (26th ed.). Alfabeta.

Umar, B. (2021). Hadist Tarbawi. Amzah.

Walgito, B. (2010). Pengantar Psikologi Umum. Andi Yogyakarta Press.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i2.4761

Article Metrics

Abstract view : 882 times
PDF - 438 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Pudyas Tataquna Raniya, Waharjani

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.