Pengembangan Media Pembelajaran Kotak Kromosom (KOKRO) Pada Materi Kromosom Kelas XII Sekolah Menengah Atas

Nirmalasari Nirmalasari, Roza Sani Aidah, Rimba Liewa Dinta Diputri, Serli Widianti, Ade Suryanda, Fitria Pusparini, Yulilina Retno Dewahrani, Daniar Setyo Rini

Abstract


Kesulitan dalam memahami materi genetika seringkali muncul akibat sifat abstrak dan ketersediaan media pembelajaran yang kurang memadai. Penelitian ini bertujuan mengatasi permasalahan tersebut dengan fokus pada pengembangan media pembelajaran "Kotak Kromosom" (KOKRO) untuk materi kromosom. Metode Research & Development (R&D) dengan model 3D digunakan dalam penelitian ini. Pengembangan KOKRO melibatkan tahap define, design, dan development, dengan validasi konten dan media oleh ahli Pendidikan Biologi. Kotak Kromosom adalah perangkat pengajaran berbentuk kotak dari kardus, dilapisi kertas pembungkus, dan bagian dalamnya dilapisi kertas berwarna cerah yang berisi gambar-gambar tentang kromosom. Hasil dari kedua uji tersebut dapat disimpulkan bahwa secara umum, media pembelajaran KOKRO layak digunakan dengan sedikit revisi kecil untuk meningkatkan efektivitasnya.


Keywords


: Biologi, Media belajar, Pendidikan, SMA

Full Text:

PDF

References


Aina, M., Prodi, S. P., Biologi, P., & Pmipa, J. (2017). Peningkatan Kemampuan Kognitif dan Afektif Siswa Pada Materi Substansi Genetik Menggunakan Model Picture and Picture dan Media Audiovisual Serta Papan Tempel di Kelas XII SMA Negeri 11 Muaro Jambi. BIODIK, 3(2), 60-72.

Anantyarta, P., & Listya Ika Sari, R. (2017). Pengembangan Media Auto Play dengan Metode Means Ends Analysis (MEA) pada Matakuliah Genetika. In IPA Pascasarjana UM (Vol. 2).

Ferdianto, F. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Media Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal Mahasiswa Pendidikan Matematika. Diterima: 8 Februari, 2(1), 37–47.

Hera, R. (2017). Studi Kasus Permasalahan Dalam Proses Pembelajaran Konsep Genetika di SMA Negeri 2 Seulimum Kabupaten Aceh Besar. Genta Mulia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 8(1).

Khoiruddin, M., Zulaikha, K., Kapten Suparman Nomor, J., Magelang Utara, K., Magelang, K., & Tengah, J. (2020). Harmonisasi Keterkaitan Proses Pembentukan Manusia Berdasarkan Perspektif Islam dan Sains Modern. 2(Maret), 1–4.

Mahfudhillah, H. T., Zubaidah, S., & Suarsini, E. (2014). PENGEMBANGAN MEDIA GENETIC BOX PADA MATERI GENETIKA KELAS XII. https://www.researchgate.net/publication/322314691

Makaborang, Y., Biologi, P., Keguruan, F., Pendidikan, I., Wira, K., & Sumba, W. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran 3 Dimensi sebagai Sumber Belajar IPA Biologi di Sekolah Dasar Kabupaten Sumba Timur. Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 7(3), 2023. https://doi.org/10.35931/am.v7i2.2392

Nurrita, T. (2018). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. Jurnal misykat, 3(1), 171-187.

Nusantari, E. (2011). Analisis dan Penyebab Miskonsepsi pada Materi Genetika Buku SMA Kelas XII (Vol. 4, Issue 2).

Rindayati, E., Putri, C. A. D., & Damariswara, R. (2022). Kesulitan Calon Pendidik dalam Mengembangkan Perangkat Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka. PTK: Jurnal Tindakan Kelas, 3(1), 18–27. https://doi.org/10.53624/ptk.v3i1.104

Rohmatulloh, G., Fakhirah Siregar, N., Widodo, A., & Artikel, I. (2022). BIODIK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Inovasi Media Pembelajaran 3 Dimensi Berbasis Teknologi pada Pembelajaran Biologi (Technology-Based 3 Dimensional Learning Media Innovation in Biology Learning). 08, 1–8. https://doi.org/10.22437/bio.v8i4.19114

Setiawati, E., Rahayu, H. M., & Setiadi, A. E. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Modul Pada Materi Animalia Kelas X SMAN 1 Pontianak. Jurnal Bioeducation, 4(1).

Tafonao, T. (2018). PERANAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MAHASISWA. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2(2).

Ubabuddin. (2019). Hakikat Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Hakikat Belajar Dan Pembelajaran Di Sekolah Dasar, V(Januari), 1–10.

Wahid, A., Keguruan, S. T., Pendidikan, I., & Pinrang, D. (2018). PENTINGNYA MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR (The Importance of Learning Media In Inproving Student Learning Achievements). Istiqra: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam, 5(2).

Wulandari, A. P., Salsabila, A. A., Cahyani, K., Nurazizah, T. S., & Ulfiah, Z. (2023). Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar. Journal on Education, 05(02), 3928–3936.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v6i1.6145

Article Metrics

Abstract view : 716 times
PDF - 424 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Nirmalasari, Roza Sani Aidah, Rimba Liewa Dinta Diputri, Serli Widianti, Ade Suryanda, Fitria Pusparini, Yulilina Retno Dewahrani, Daniar Setyo Rini

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.