Inovasi Pendidikan dan Peranannya

Rizqi Maulana, Nandang Budiman

Abstract


Kemajuan dan perubahan kehidupan manusia yang begitu pesat menimbulkan tantangan dan permasalahan baru dalam dunia pendidikan. Bagaimana seharusnya kita mempersiapkan siswa kita  menghadapi kehidupan modern, dan bagaimana kita dapat mengembangkan mereka untuk merespon perubahan tersebut. Inovasi pendidikan adalah pengembangan ide, konsep, dan gagasan baru dalam konteks pendidikan , atau penerapan metode, teknik, atau pendekatan Inovasi pendidikan mempunyai tujuan dalam merubah serta menyempurnakan metode pembelajaran, pengajaran, serta manajemen pendidikan yang ada. Kajian ini menyelidiki dan menganalisis andil paradigma pendidikan abad 21 dari sudut pandang teori dan praktik di bidang tersebut dalam mempersiapkan peserta didik yang berkompeten di masyarakat, efisien, serta mampu bersaing pada dunia modern. Fokus penelitian ini adalah  memahami peran inovasi pendidikan dalam berkontribusi terhadap pembelajaran abad ke-21. Metode penelitian yang dipakai mencakup  tinjauan literatur, studi kasus, serta analisis data yang dikumpulkan berdasarkan banyak sumber yang memiliki kaitan peran inovasi pendidikan.  Pengumpulan data dilakukan lewat kajian pustaka sumber  basah, observasi langsung, serta analisis dokumen. Temuan penelitian memperlihatkan kalau inovasi pendidikan berperan dalam meningkatkan strategi mutu pendidikan dalam konteks pembelajaran abad 21, Dengan memanfaatkan teknologi digital, pendidikan menjadi lebih interaktif, partisipatif, dan adaptif, Artinya guru berperan sebagai pembelajaran di abad 21


Keywords


Inovasi, pendidikan, abad ke-21.

Full Text:

PDF

References


Agustinova, Danu Eko. 2020. “The Urgence of Humanism in 21st Century Education.†SOCIA: Jurnal Ilmu-ilmu Sosial 17(2):173–88.

Ambarwati, Dewi, Udik Budi Wibowo, Hana Arsyiadanti, dan Sri Susanti. 2021. “Studi Literatur: Peran Inovasi Pendidikan pada Pembelajaran Berbasis Teknologi Digital.†Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Volume 8, No. 2 Online: http://journal.uny.ac.id/index.php/jitp 8(2):173–84. doi: 10.21831/jitp.v8i2.43560.

Dwi Laksana, Sigit. 2021. “Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Menghadapi Education Technology The 21 st Century Article Info.†Volume 1, Nomer 1, Februari 2021 Jurnal Teknologi Pembelajaran (JTeP) Vol. 1 nomer 1.

Firmansyah, Eki, Pendidikan Sosiologi, Fakultas Keguruan, Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sultan, dan Ageng Tirtayasa. 2019. “PENERAPAN TEKNOLOGI SEBAGAI INOVASI PENDIDIKAN.†Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Vol. 2, No.1, 2019, hal. 657-666 p-ISSN 2620-9047, e-ISSN 2620-9071 2(1):657–66.

Jaya, hendra, muh Hambali, dan Fakhrurrozi. 2023. “TRANSFORMASI PENDIDIKAN: PERAN PENDIDIKAN BERKELANJUTAN DALAM MENGHADAPI TANTANGAN ABAD KE-21.†Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp Volume 6 Nomor 4, 2023 P-2655-710X e-ISSN 2655-6022 Volume 6 nomor. 4(Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp Volume 6 Nomor 4, 2023 P-2655-710X e-ISSN 2655-6022).

Junanto, Tulus, dan Rachmi Afriani. 2016. “IMPLEMENTASI DIGITAL-AGE LITERACY DALAM PENDIDIKAN ABAD 21 DI INDONESIA.†Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Sains (SNPS) 2016.

Khasanah, Uswatun, dan Dan Herina. 2019. “MEMBANGUN KARAKTER SISWA MELALUI LITERASI DIGITAL DALAM MENGHADAPI PENDIDIKAN ABAD 21 (REVOLUSI INDUSTRI 4.0).†PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG 12 JANUARI 2019.

Komara, Endang. 2018. “Penguatan Pendidikan Karakter dan Pembelajaran Abad 21.†SIPATAHOENAN: South-East Asian Journal for Youth, Sports & Health Education 4(1).

Mohid, Siti Zaharah, Roslinda Ramli, Abdul Khodijah, Nurul Rahman, dan Shahabudin Nadhirah. 2018. TEKNOLOGI MULTIMEDIA DALAM PENDIDIKAN ABAD 21.

Nafrin, Irinna Aulia, dan Hudaidah Hudaidah. 2021. “Perkembangan Pendidikan Indonesia di Masa Pandemi Covid-19.†EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN 3(2):456–62. doi: 10.31004/edukatif.v3i2.324.

Nurhalita, Nora, dan Hudaidah Hudaidah. 2021. “Relevansi Pemikiran Pendidikan Ki Hajar Dewantara pada Abad ke 21.†EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN 3(2):298–303. doi: 10.31004/edukatif.v3i2.299.

Rahmawati, Siti, dan Kun Nurachadija. 2023. “Inovasi Pendidikan Dalam Meningkatkan Strategi Mutu Pendidikan.†BERSATU: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Vol. 1 No. 5 September 2023 e-ISSN: 2988-0440, p-ISSN : 2988-0491, Hal 01-12 DOI: https://doi.org/10.51903/bersatu.v1i5.303 1(5). doi: 10.51903/bersatu.v1i5.303.

Santika, Agus, Ismail Ahmad, dan Nunung Muniroh. 2023. “Implementasi Inovasi Pendidikan di Lembaga Pendidikan Islam.†Jurnal Studi Islam MULTIDISIPLIN 1(1).

Silahuddin. 2015. “Penerapan E-LEARNING dalam Inovasi Pendidikan.†Jurnal Ilmiah CIRCUIT Vol. 1 No. 1 Juli 2015 Vol.1 no.1.

Sugiyono. 2022. METODE PENELITIAN (Kualtitatif, Kuantitatif dan R&D). Ke-27. Bandung: ALFABETA CV.

Syafaruddin, Asrul, dan Mesiono. 2012. INOVASI PENDIDIKAN (Suatu Analisis Terhadap Kebijakan Baru Pendidikan). disunting oleh C. Wijaya dan Usiono. Medan: PERDANA PUBLISHING (Kelompok Penerbit Perdana Mulya Sarana} Anggota Ikatan Penerbit Indonesia (IKAPI).

Tri Srilaksmi, Ni Ketut, dan Kadek Bayu Indrayasa. 2020. “INOVASI PENDIDIKAN DALAM PENINGKATAN STRATEGI MUTU PENDIDIKAN.†PINTU:Pusat Penjaminan Mutu 1 No 1, April 2020.

Yudharta, Universitas, east Java, Indonesia Muhammad Nur Hadi, dan Wiwin Fachrudin Yusuf. 2022. “INOVASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.†Jurnal Fakultas Agama Islam https://jurnal.yudharta.ac.id/v2/index.php/muallim Vol. 4 No. 1 Bulan Januari 2022 Vol. 4 No. 1(Jurnal Fakultas Agama Islam https://jurnal.yudharta.ac.id/v2/index.php/muallim Vol. 4 No. 1 Bulan Januari 2022).




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v6i4.7014

Article Metrics

Abstract view : 9 times
PDF - 59 times

Refbacks



Copyright (c) 2024 Rizqi Maulana, Nandang Budiman

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.