Implementasi Pembangunan Zona Integritas dalam Mencapai Wilayah Birokrasi Bersih Melayani di Wilayah Pendidikan Madrasah

Muhammad Yusuf, Isti Rusdiyani, Cucu Atikah

Abstract


Reformasi birokrasi merupakan salah satu program yang dirancangkan oleh kementerian pemberdayaan aparatur Negara reformasi birokrasi, Pelayanan tersebut diharapkan bersifat transparan, akuntabel, dan memberikan kontribusi positif untuk mengembangkan kemampuan dan kreativitas anggota masyarakat demi mencapai tujuan bersama. Penelitian ini mengeksplorasi peran serta serta tantangan yang dihadapi dalam menerapkan Zona Integritas, serta dampaknya terhadap budaya organisasional dan kualitas layanan pendidikan. penelitian akan difokuskan pada analisis implementasi Zona Integritas dalam mencapai Wilayah Birokrasi Bersih Melayani di MAN 2 Kota Serang. Dalam konteks ini, jenis evaluasi yang akan digunakan melibatkan Evaluasi Program dan Evaluasi Kebijakan. Penelitian ini mengadopsi model evaluasi holistik untuk menganalisis implementasi Zona Integritas di MAN 2 Kota Serang dalam mencapai Wilayah Birokrasi Bersih Melayani. Pendekatan ini mengintegrasikan evaluasi program dan kebijakan untuk memberikan gambaran menyeluruh tentang upaya dan dampaknya. Berikut adalah narasi model evaluasi yang dapat digunakan. Kesimpulan dari dampak implementasi Zona Integritas di MAN 2 Kota Serang menunjukkan bahwa inisiatif ini harusnya berhasil membawa perubahan positif yang signifikan dalam berbagai aspek.

Keywords


Zona Integritas, Wilayah Birokrasi Bersih Melayani, Pendidikan Madrasah

Full Text:

PDF

References


Abdul Majid. (2014) Implementasi Kurikulum 2013 Kajian Teoritis dan Praktis, Bandung : Interes Media

Al-Farizi, S. H., & Nuswardani, N. (2023). Urgensi Integrasi Zona Integritas dan Pelayanan Publik. INICIO LEGIS. https://journal.trunojoyo.ac.id/iniciolegis/article/view/19928

Arimuladi, Setia Untung. (2022). Zona Integritas. Konsep Penegakan dan Penerapan Asas Umum Pemerintahan yang Baik untuk Mewujudkan Good Governance and Clean Government. Malang: Setara Press.

Ashari, M. K., Faizin, M., Yudi, U., Aziz, Y., & Irhami, H. (2023). Konstruksi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Interdisipliner dalam Menanamkan Sikap Religius Peserta Didik. Al-Mada: Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 6(2), 307–322.

Azzunaika, RG, Nugroho, KS, & ... (2023). Pembangunan Zona Integritas dalam Mewujudukan Kualitas Pelayanan Publik di Polres Cilegon dan Kebijakan Publik, e-jurnal.lppmunsera.org,https://e jurnal.lppmunsera.org/index.php/JDKP/article/view/6577

Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.

Dinal, D. (2022). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah dan Kompetensi Tenaga Pendidik terhadap Peningkatan Mutu Madrasah. Journal of Interdiciplinary Science and Education, 2(1), 13–18.

Fadillah, N. A. (2024). Memahami Teori Sosial Karl Marx: Kelas, Konflik, dan Perubahan. Nusantara: Jurnal Pendidikan, Seni, Sains dan Sosial Humaniora, 1(02). Retrieved from https://journal.forikami.com/index.php/nusantara/article/view/574

Faridah, I., & Zuhro, A. F. (2023). Implementasi Pelayanan Prima dalam Meningkatkan Kepuasan Pelanggan Madrasah. Nusantara: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 10(8), 3817–3830.

Gani, Y. (2019). Implementasi Pembangunan Zona Integritas dalam Pelayanan Publik Polri. Jurnal Ilmu Kepolisian. http://jurnalptik.id/index.php/JIK/ article/view/163

Hanafi, A. S. (2020). Pelaksanaan Reformasi Birokrasi dengan Pembangunan Zona Integritas pada Kementerian Perindustrian. JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran), 4(1), 31–37.

Hapsari, J., Purnaweni, H., & Priyadi, B. P. (2019). Implementasi Pembangunan Zona Integritas Menuju Wilayah Bebas dari Korupsi dan Wilayah Birokrasi Bersihdan Melayani di BBWS Pemali Juana Semarang. Dialogue: Jurnal Ilmu Administrasi Publik, 1(1), 25–42.

Hifza, H., Suhardi, M., Aslan, A., & Ekasari, S. (2020). Kepemimpinan Pendidikan Islam dalam Perspektif Interdisipliner. Nidhomul Haq: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 46–61.

Ifada, T, Soewito, SH, & Soesiantoro, A (2021). Penerapan Pedoman Pembangunan Zona Integritas Menuju WBK dan WBBM: Studi Kasus di Biro Organisasi Sekretariat Daerah Provinsi Jawa Timur. Praja Observer: Jurnal, aksiologi.org, https://www.aksiologi.org/index.php/praja/article/view/138

Indahni, Amelia & Cassanti, Ramadhani & Manalu, Ranti. (2022). Memperdagangkan Alibi dalam Perkara Keterlibatan Korupsi Menggunakan Teori Anomie dari Emile Durkheim. Humaya Jurnal Hukum Humaniora Masyarakat dan Budaya. 2. 21-33. 10.33830/humaya_fhisip.v2i1.3201.

Irfan, A. M., Hidayatullah, H., & Apud, A. (2021). Pengembangan Model Pembelajaran Multiliterasi pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Materi Pergaulan Remaja: Studi di MAN 2 Kota Serang. Qathrunâ, 8(1), 41–60.

Mardiani, E. (2021). Urgensi Kepemimpinan Demokratis dalam Membangun Integritas di Lingkungan Madrasah. Arfannur, 2(3), 219–230.

Maulana, M. A., Yuliana, L., Syalihin, B., & Salam, K. U. (2023). Analysis of School Principals’ Cohesion on the Sekolah Penggerak Program As a Catalyst to Realize the Vision of Indonesian Education in the City of Yogyakarta. The Eurasia Proceedings of Educational and Social Sciences, 33, 34–39.

Muzakki, H., Natsir, A., & Fahrudin, A. (2021). Transformasi Pengembangan Materi Pendidikan Agama Islam dengan Nilai Islam Indonesia (dari Pendekatan Monodisipliner menuju Pendekatan Interdisipliner). Journal of Islamic Education Research, 2(1), 27–44.

Salamah, F., Casroni, C., Kirom, Z., & Munir, M. M. (2022). The Role of Guru Penggerak of Islamic Education in the Implementation of Merdeka Belajar in Elementary Schools. International Conference on Islamic Studies (ICIS), 1188–1194.

Setiawan, I., Zohriah, A., Firdaos, R., & Syaripudin, E. (2024). Strategi Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan dengan Teori POAC Terry (Study di MAN 4 Pandeglang). Jurnal Wahana Pendidikan, 11(1), 117–130.

Sirin, A. (2021). Strategi Implementasi Pembangunan Zona Integritas pada Kantor Kementerian Agama Kabupaten Pekalongan. Jurnal Edutrained: Jurnal Pendidikan dan Pelatihan, 5(2), 148–163.

Sundari, L. (n.d.). Analisis Upaya Peningkatan Akuntabilitas Pelayanan Publik dan Pengadaan Reformasi Birokrasi Menuju Pembangunan Zona Integritas pada Sekretariat DPRD Kota Medan.

Wulandari, A., Basri, H. H., & Saimroh, S. (2023). Pengelolaan Kurikulum Operasional Madrasah di MAN 1 Kota Bekasi. Edukasi: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan, 21(2), 138–157.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v6i4.7411

Article Metrics

Abstract view : 588 times
PDF - 665 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Muhammad Yusuf, Isti Rusdiyani, Cucu Atikah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.