Peran Media Audio Visual Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Guna Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar

Nadlir Nadlir, Mufilia Nurkhasanah, A'isyah Sabilla Rochmahtika

Abstract


Sejak dulu metode ceramah sudah menjadi patokan guru dalam memberikan materi Pendidikan agama islam, sehingga siswa yang mempunyai Tingkat kognitif rendah cenderung merasa bosan dan tidak paham terhadap materi yang disampaikan. Maka untuk mengatasi permasalah ini, media pembelajaran sangat membatu guru dalam penyampaian materi. Media pembelajaran yang menarik akan lebih mudah mentransfer informasi kepada siswa. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk menjelaskan tentang peranan media audio visual dalam meningkatkan proses dan hasil belajar Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar. Media pembelajaran saat ini sudah memanfaatkan teknologi informasi seperti media audio visual. Media audio visual diantaranya yaitu video animasi bergerak dan bersuara seperti video youtube, video tiktok dan juga video reels dari Instagram. Metode kajian pustaka (library research) diterapkan oleh peneliti dalam artikel ini.Teknik pengumpulan data yakni (1) Literature Review (2) Pencarian sumber data dari literatur yang relevan (3) Persiapan untuk menyajikan data (4) Analisis Data. Beberapa teknik analisis data yang diterapkan yakni  mereduksi data, menyajikan data dilanjutkan dengan penarikan kesimpulan. Berdasarkan Hasil penelitian ini menyatakan bahwa peran media audio visual efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik, juga sebagai jalan alternatif siswa supaya lebih mudah memahami materi dengan memanfaatkan kemajuan teknologi. Guru PAI juga diharapkan mampu lebih kreatif dalam mengajar, menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan peserta didik dan menerapkan media yang efektif dalam pembelajaran PAI


Keywords


Peran, Media Audio Visual, Hasil Belajar PAI

Full Text:

PDF

References


Adam, Steffi, and Muhammad Taufik Syastra, ‘Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Bagi Siswa Kelas X Sma Ananda Batam | Computer Based Information System Journal’, CBIS Journal, 3.2 (2015), 1–13

Efendi, Arfan, Moh Sutomo, and Universitas Islam Negeri Kyai Haji Ahmad Siddiq Jember, ‘Implementasi Media Pembelajaran Audio Visual Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 6 Jember’, Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 2.1 (2023), 10–17

Haq Azhar, ‘Motivasi Belajar Dalam Meraih Prestasi’, Jurnal Pendidikan Islam Victratina, 3.1 (2018), 193–214

Sulfemi, Wahyu Bagja, ‘Penggunaan Metode Demontrasi Dan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Ips’, Jurnal Pendas Mahakam, 3.2 (2018), 151–58

Supriyono, ‘Pentingnya Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa’, Pendidikan Dasar, II (2018), 43–48

Syafiyatul, Mafruhah, Ika Ratih Sulistiani, and Fita Mustafida, ‘VICRATINA : Jurnal Pendidikan Islam Volume 4 Nomor 2 Tahun 2019’, Vicratina, 4.1 (2019), 65–71

Vebrianto Susilo, Sigit, ‘Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar’, Jurnal Cakrawala Pendas, 6.2 (2020), 113

Witjaksono, Sridadi Tri, ‘Penggunaan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Minat Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas III SDN Setia Asih 06 Bekasi’, JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 2020, 1–20

Aida, La’ali Nur, Dewi Maryam, Sari Dian Agami, and Ulya Fuwaida, ‘Inovasi Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Media Audiovisual’, Terampil: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 7.1 (2020), 43-44.

Darimi, Ismail, ‘Teknologi Informasi Dan Komunikasi Sebagai Media’, Pendidikan Tekhnologi Informasi, 1.2 (2017), 111–21

Gabriela, Novika Dian Pancasari, ‘Pengaruh Media Pembelajaran Berbasi Audio Visual Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Sekolah Dasar’, Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar , 2.1 (2021), 104–13

Ii, B A B, ‘Bab Ii Kajian Teori’, 23–35

Manshur, Umar, and Maghfur Ramdlani, ‘Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Pai’, Al Murabbi, 5.1 (2020), 1–8

Na’im, fitria ainun, Muhammad Hanief, and Mohammad Afifulloh, ‘VICRATINA : Jurnal Pendidikan Islam Volume 4 Nomor 2 Tahun 2019’, Vicratina, 4.1 (2019), 65–71

Ningsih, S O, ‘Peranan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Proses Dan Hasil Belajar Mengajar Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar’, GUAU: Jurnal Pendidikan Profesi Guru …, 2 (2022), 281–88

Rahmasari, Nur soleha, and Ramdanil Mubarok, ‘Penerapan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI’, Jurnal Pendidikan Dan Keislaman, 2.2 (2022), 65

Ritonga, Maisaroh, Tiara Aulia Andari, Annisa Rahmi, Lisa Azliani Hasibuan, Mahya Sarah Pane, Universitas Al, and others, ‘Penerapan Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam’, Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 6.1 (2023), 100–107

Sri Wulandari, Abd Mannan, Alvi Romadhoni, and Eliyatul Fitriyah, ‘Peranan Media Pembelajaran Audio Visual Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pai’, Rabbani: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4.1 (2023), 1–18

Tafonao, Talizaro, ‘Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa’, Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2.2 (2018), 103

Yusnawaty, Yesy, Yuli Habibatul Imamah, and Ali Mashar, ‘Efektivitas Pemanfaatan Media Pembelajaran Audio Visual Dalam Meningkatkan Hasil Agama Islam Kelas Vi Di Sekolah Dasar Negeri 1 Canggu Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2022 / 2023’, Manajemen Dan Pendidikan, 02.02 (2023), 466




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v6i1.5947

Article Metrics

Abstract view : 2463 times
PDF - 4114 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Nadlir, Mufilia Nurkhasanah, A’isyah Sabilla Rochmahtika

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.