Fraud Diamond Dan Literasi Ekonomi Sebagai Determinan Perilaku Kecurangan Akademik

Mia Arfiana, Ni'matush Sholikhah

Abstract


Kecurangan akademik masih menjadi masalah dalam dunia pendidikan. Dari hasil observasi awal terdapat 90% dari 165 Mahasiswa jurusan pendidikan ekonomi angkatan 2018-2020 , mengaku pernah berbuat curang dalam hal akademik. Perbuatan tersebut bisa terjadi karena beberapa hal seperti diakibatkan adanya fraud diamond (tekanan, kesempatan, rasionalitas dan kemampuan) dan literasi ekonomi mahasiswa yang rendah . Tujuan penelitian yaitu  menganalisis apakah fraud diamond  (tekanan, kesempatan, rasionalitas dan kemampuan) dan literasi ekonomi terdapat pengaruh pada kecurangan akademik secara parsial atau secara bersama-sama . Jenis penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif dengan menggunakan analisis data regresi linier berganda sebagai teknik analisis.  Subjek penelitian adalah mahasiswa JPE UNESA 2018-2020. Dari total populasi 777, diambil 263 sebagai sampel penelitian dengan teknik pengambilan sampel yakni random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuisioner untuk variabel kecurangan akademik dan fraud diamond (tekanan, kesempatan, rasionalitas dan kemampuan) , sementara literasi ekonomi menggunakan test. Hasil penelitian menunjukan bahwa secara parsial, kecurangan akademik dipengaruhi oleh kesempatan dan kemampuan, sementara varaibel yang tidak ada pengaruhnya pada kecurangan akademik yakni tekanan, rasionalitas dan literasi ekonomi. Namun secara bersama-sama fraud diamond dan literasi ekonomi merupakan determinan dari kecurangan akademik

Keywords


kecurangan akademik; fraud diamond; literasi ekonomi

Full Text:

PDF

References


Abdullahi, R., & Mansor, N. (2017). Fraud Triangle Theory and Fraud Diamond Theory. Understanding the Convergent and Divergent For Future Research. International Journal of Academic Research in Accounting, Finance and Management Sciences, 5 (4), 38–45.

Albrecht, W. S. (2012). Fraud Examination. South-Western. Albrecht, W.Steve.

Amelia, P. (2018). Tingkat Literasi Ekonomi di Kalangan Pengusaha Mikro Kecil di Kecamatan Kota Gede Yogyakarta. Universitas Sanata Dharma.

Anitsal, I., Anitsal, M. M., & & Elmore, R. (2009). Academic dishonesty and intention to cheat: A model on active versus passive academic dishonesty as perceived by business student. Academic of Educational Leadership Journal, 13(2), 17–26.

Arief, M., Ni’matush Sholikhah, R. , & Fiky Prakoso, A. (2019). Does the “Idaman Jelita” Character of Universitas Negeri Surabaya Influence Students Economics Literacy? History Article. Dinamika Pendidikan, 14(2), 205–215. https://doi.org/10.15294/dp.v14i2.22214

Budiman, N. A. (2018). Theory, Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa: Dimensi Fraud Diamond dan Gone. Akuntabilitas: Jurnal Ilmu Akuntansi, Volume 11.

Colby, B. (2006). Cheating; What is it (Online). Http://Clas.Asu.Edu/Files/AI%20Flier.

Desiana, D., Susilowati, D., & Putri, N. K. (2018). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keputusan Nasabah Untuk Menggunakan Jasa Perbankan Syariah Di Kota Tasikmalaya. Akuntabilitas, 11(1), 75–90. https://doi.org/10.15408/akt.v11i1.8135

Desiantoro, P. (2019). Pengaruh Faktor-Faktor dalam Dimensi Fraud Diamond Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang. https://lib.unnes.ac.id/29614/1/7101413025.pdf

Fransiska, Iga Septyan, & Utami, H. (2019). Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa: Perspektif Fraud Diamond Theory. Jurnal Akuntansi Aktual, Vol.6(No. 2 Juli 2019), hlm. 280-344.

Fransiska, Iga Septyas, & Utami, H. (2019). Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa: Perspektif Fraud Diamond Theory. Jurnal Akuntansi Aktual, 6(2), 316–323. https://doi.org/10.17977/um004v6i22019p316

Martindas, R. (2010). Mencegah kecurangan akademik. Http://Budimatindas.Blogspot.Com.

Minanari. (2016). Analisa Perilaku Kecurangan Akademik, Ditinjau dari Pengaruh Konsep Fraud Trianle, Tekanan, Kesempatan dan Rasionalisasi. Jurnal Quality, Iv, No.23, 320–334.

Mufakkir, F., & Listiadi, A. (2016). Pengaruh Faktor Yang Terdapat Dalam Dimensi Fraud Triangle Terhadap Perilaku menyontek, dan peluang Kecurangan Akademik. Jurnal Pendiidkan Akuntansi, 1 (1), 1–9.

Nursalam, & Dkk. (2013). Makassar, Bentuk Kecurangan Akademik (Academic Cheating) Mahasiswa PGMI Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin. Jurnal Lentera Pendidikan, Vol. 16(No. 2), Hal. 127-138.

Nursani, R. (2014). Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa: Dimensi Fraud Diamond. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Brawijaya, Vol.2(No.2.).

Pamungkas, D. D. (2015). Pengaruh faktor-faktor dalam dimensi fraud triangle terhadap perilaku kecurangan akademik siswa kelas XI akuntansi SMK Negeri 1 Tempel tahun ajaran 2014/2015. Universitas Negeri Yogyakarta.

Prakoso, A. F., Kurniawan, R. Y., & Ghofur, M. A. (2020). Pengajar Kredibel dan Mahasiswa Jujur: Literasi Ekonomi Tinggi? Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 12(1), 60. https://doi.org/10.23887/jjpe.v12i1.23521

Purnamawati, S., P. (2016). Dinamika perilaku kecurangan akademik pada siswa sekolah berbasis agama. Pascasarjana, S., & Surakarta, U. M.

Ridhayana, R., Ansar, R., & Suriana, A. H. M. (2018). PENGARUH FRAUD TRIANGLE DAN TINGKAT RELIGIUSITAS TERHADAP PERILAKU KECURANGAN AKADEMIK (STUDI PADA MAHASISWA S-1 UNIVERSITAS KHAIRUN). Jurnal Riset Akuntansi, 5(nomor 2), 112–121.

Walstad, W. B., Rebeck, K., & Butters, R. B. (2013). Test of Economic Literacy: Examiner’s Manual (4th ed.). Council For Economic Education.

Widianto, A., & Sari, Y. P. (2017). Deteksi Kecurangan Akademik Pada Mahasiswa D III Akuntansi Politeknik Harapan Bersama Tegal Dengan Model Fraud Triangle. Jurnal AKSI (Akuntansi Dan Sistem Informasi), Vol 2, No.

Wolfe, B. D. T., & Hermanson, D. R. (2014). Print The Fraud Diamond : Considering the Four Elements of Fraud. 12(Exhibit 1), 1–5.

Zaini, M., Carolina, A., & Setiawan, A. R. (2015). Analisis fraud diamond dan gone theory terhadap academic fraud (studi kasus mahasiswa akuntansi se-Madura). Siposium Nasional Akuntansi 18 Universitas Sumatera Utara.

Zaini, M., Carolina, A., & Setiawan, A. R. (2016). Analisis Pengaruh Fraud Diamond dan Gone Theory terhadap Academic Fraud (Studi Kasus Mahasiswa Akuntansi Se-Madura). Simposium Nasional Akuntansi XVIII, Universitas Sumatera Utara. https://doi.org/10.24127/ja.v4i2.634




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i4.658

Article Metrics

Abstract view : 564 times
PDF - 259 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Mia Arfiana, Ni'matush Sholikhah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.