Lembar Kegiatan Literasi Saintifik untuk Pembelajaran Jarak Jauh Topik Penyakit Coronavirus 2019 (COVID-19)

Adib Rifqi Setiawan

Abstract


Riset ini bertujuan untuk merancang dan menerapkan beberapa lembar kegiatan literasi saintifik untuk pembelajaran jarak jauh topik penyakit Coronavirus 2019 (COVID-19) bagi siswa sekolah dasar. Pendekatan yang digunakan adalah metode kombinasi model eksploratoris berurutan yang melibatkan sampel 35 siswa sekolah dasar yang mengalami pembelajaran jarak jauh karena COVID19. Instrumen penelitian menggunakan rancangan lembar kegiatan literasi saintifik sesuai tahap inti pendekatan saintifik, yang telah ditinjau dan dinilai oleh para pakar. Pelaksanaan menunjukkan bahwa literasi saintifik siswa belum dilatih secara optimal, walau rancangan lembar kegiatan literasi saintifik ini dapat ditanggapi oleh siswa selama pembelajaran jarak jauh

Keywords


COVID-19, lembar kegiatan siswa, literasi saintifik, pembelajaran jarak jauh.

Full Text:

PDF

References


Creswell, J. W. (2014). Research Design Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (Edisi Keempat ed.). (V. Knight, Penyunt.) Thousand Oaks: SAGE Publications.

Cronbach, L. J. (1951, Februari 28). Coefficient Alpha and the Internal Structure of Tests. Psychometrika, 16, 297–334.

Fadhilaturrahmi. (2017). Lingkungan Belajar Efektif Bagi Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu: Journal of Elementary Education, 1(2), 76-84.

Fraenkel, J. R., Wallen, N. E., & Hyun, H. H. (2012). How to Design and Evaluate Research in Education (Edisi Kedelapan ed.). (S. Kiefer, Penyunt.) New York City: McGraw-Hill Companies.

Gold, L., & Maitland, C. (1999). What's the difference? A review of contemporary research on the effectiveness of distance learning in higher education. Washington: Institute for Higher Education Policy.

Holmberg, B. (2005). The Evolution, Principles and Practices of Distance Education. Oldenburg : Bibliotheks-und Informationssystem der. Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.

Hui, D. S., E., I. A., Madani, T. A., Ntoumi, F., Kock, R., Dar, O., et al. (2020, Februari). The continuing 2019-nCoV epidemic threat of novel coronaviruses to global health—The latest 2019 novel coronavirus outbreak in Wuhan, China. International Journal of Infectious Diseases, 91, 264–66.

Ilmiyah, S. (2020, Februari 11). Surotul Ilmiyah — PBNU Menjawab Tantangan Virus Corona. Dipetik April 13, 2020, dari YouTube alobatnic: https://youtu.be/SPdc4WT8BCg

Ilmiyah, S. (2020, Maret 22). Surotul Ilmiyah — Upaya PBNU Mencegah Penyebaran COVID-19. Dipetik April 13, 2020, dari YouTube alobatnic: https://youtu.be/rYlypLWR3Qw

Irene, Saleh, R. R., Foresto, B., Djuanda, R. E., Prayogo, A., Arianti, A., et al. (2020, Maret 18). Pesan Para Dokter terkait Covid-19. Dipetik April 13, 2020, dari YouTube alobatnic: https://youtu.be/F1IiXodT3MQ

Johns Hopkins CSSE. (2020, April 6). Coronavirus COVID-19 Global Cases by the Center for Systems Science and Engineering (CSSE) at Johns Hopkins University (JHU). Dipetik April 15, 2020, dari ArcGIS: https://gisanddata.maps.arcgis.com/apps/opsdashboard/index.html#/bda7594740fd40299423467b48e9ecf6

Kemendikbud. (2020, Maret 16). Surat Edaran Nomor 3 Tahun 2020 tentang Pencegahan COVID-19 pada Satuan Pendidikan. Dipetik April 13, 2020, dari LLDIKTI Wilayah I Sumatera Utara: https://lldikti1.ristekdikti.go.id/berkas/semendikbud032020pencegahancorona.pdf

Louisa, G. N. (2020, Maret 17). Tanggapan Grace Natalie terhadap COVID-19. Dipetik April 13, 2020, dari YouTube alobatnic: https://youtu.be/gwbOH79C9uo

Nugroho, P. D. (2020, Maret 26). PDP Virus Corona di Kudus Bertambah Lagi Jadi 22 Orang. Dipetik Maret 27, 2020, dari Kompas.com: https://regional.kompas.com/read/2020/03/26/19125571/pdp-virus-corona-di-kudus-bertambah-lagi-jadi-22-orang?page=all#page3

OECD. (2019). PISA 2018 Assessment and Analytical Framework. Paris: OECD Publishing.

Roshayanti, F. (2019, Agustus 21). Desain Pembelajaran Sekolah Dasar. (A. R. Setiawan, Pewawancara)

Setiawan, A. R. (2017). Penerapan Pendekatan Saintifik untuk Melatihkan Literasi Saintifik dalam Domain Kompetensi pada Topik Gerak Lurus di Sekolah Menengah Pertama. Bandung: Universitas Indonesia.

Setiawan, A. R. (2020, April 6). Di Mana Letak Penting Lembaga Pendidikan? Dipetik April 6, 2020, dari Alobatnic: https://alobatnic.blogspot.com/2020/04/di-mana-letak-penting-lembaga-pendidikan.html

Setiawan, A. R. (2020, Januari 24). Pembelajaran Tematik Berorientasi Literasi Saintifik. Jurnal Basicedu: Journal of Elementary Education, 4(1), 71–80.

Setiawan, A. R. (2020). Pendidikan Literasi Finansial Melalui Pembelajaran Fiqh Mu’ÄmalÄt Berbasis Kitab Kuning. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 138–159.

Setiawan, A. R., Puspaningrum, M., & Umam, K. (2019). Pembelajaran Fiqh Mu’ÄmalÄt Berorientasi Literasi Finansial. Tarbawy: Indonesian Journal of Islamic Education, 6(2), 187–102.

Simonson, M. (2019). Distance Learning Journal (Book 2) (Vol. 16). Charlotte: Information Age Publishing.

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Bisnis: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi, dan R&D (Edisi ke-3 ed.). (S. Y. Suryandari, Penyunt.) Bandung: Alfabeta.

UNESCO. (2020, Maret 4). 290 million students out of school due to COVID-19: UNESCO releases first global numbers and mobilizes response. Dipetik April 13, 2020, dari UNESCO: https://en.unesco.org/news/290-million-students-out-school-due-covid-19-unesco-releases-first-global-numbers-and-mobilizes

UNESCO. (2020, April 13). COVID-19 Educational Disruption and Response. Dipetik April 13, 2020, dari UNESCO: https://en.unesco.org/themes/education-emergencies/coronavirus-school-closures

Velasufah, W., & Setiawan, A. R. (2020, April 13). Nilai Pesantren Sebagai Dasar Pendidikan Karakter. Thesis Commons, 1-8.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v2i1.80

Article Metrics

Abstract view : 8824 times
PDF - 3763 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Adib Rifqi Setiawan, Surotul Ilmiyah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.