Analisis Strength, Weakness, Opportunities, and Threats dalam Perencanaan Peningkatan Mutu Pendidikan di Madrasah Tsanawiyah

Siti Sri Chairiyah, Nurlaili Nurlaili, Evy Hanifah, Ellen Rotua Basaria Sitorus, Nurdiansari Nurdiansari, Nur Khayati

Abstract


Pendidikan yang bermutu adalah kunci untuk menciptakan generasi yang cerdas, kreatif, dan kompetitif. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan posisi perencanaan strategis dalam peningkatan mutu pendidikan di MTs Al Ridho Kabupaten Berau dengan menggunakan analisis data SWOT yaitu Strenghts, Weaknesses, Opportunities, and Threats. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Metoda kualitatif digunakan saat mengidentifikasi faktor internal dan eksternal,  dengan cara wawancara dan observasi. Sedangkan metode kuantitatif digunakan saat menganalisis EFAS dan IFAS. Populasi dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan guru yang ada di MTs Al Ridho. Hasil penelitian menunjukkan perhitungan EFAS dan EFAS MTs Al Ridho berada pada kuadran S-O (Strenght dan Opportunities) atau kuadran agresif. Nilai yang diperoleh dari IFAS adalah (0,7) yang terletak pada sumbu axis kuadran SWOT. Nilai dari EFAS adalah (0,29) yang terletak pada sumbu ordinat kuadran SWOT. Posisi perencanaan peningkatan mutu pendidikan terletak pada kuadran I (S-O), pada koordinat (0,7; 0,29) yang menunjukkan strategi agresif, yakni MTs Al Ridho harus menggunakan kekuatan untuk memanfaatkan peluang. Sehingga strategi yang dilakukan adalah memaksimalkan penggunaan lahan yang dimiliki, mengajukan pendanaan tambahan untuk peningkatan infrastruktur, menonjolkan kualitas tenaga pendidik dan fasilitas yang lengkap, serta mengembangkan program unggulan yang inovatif dan menarik.


Keywords


Perencanaan, Peningkatan Mutu, Analisis SWOT

Full Text:

PDF

References


Adilah, H. G., & Suryana, Y. (2021). Manajemen Strategik dalam Meningkatkan Mutu? Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Isema: Islamic Educational Management, 6(1), 87–94.

Afifah, N., & Formen, A. (2023). Penggunaan Matrik IFAS dan EFAS untuk Analisis SWOT Sarana dan Prasarana di Satuan PAUD. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 1(2), 47–60.

Aisah, I., Achmad, A., Khoeriah, N. D., & Sudrajat, A. (2021). Management of Infrastructure in Improving The Quality of Vocational High School Graduates. Journal of Industrial Engineering & Management Research, 2(4), 172–189.

Al Fiyah, L. (2024). Manajemen Program Gerakan Literasi Digital dalam Upaya Peningkatan Mutu Madrasah (Studi Kasus di MTsN Kota Madiun) [PhD Thesis, IAIN Ponorogo]. http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/30028

Amini, A., Pane, D., & Akrim, A. (2021). Analisis Manajemen Berbasis Sekolah dan Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Peningkatan Kinerja Guru di SMP Swasta Pemda Rantau Prapat. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 11148–11159.

Anggara, A., Amini, A., Faridah, F., Siregar, M., Faraiddin, M., & Syafrida, N. (2023). Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar pada Satuan Pendidikan Jenjang SMP. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 5(1), 1899–1904.

Anjarrini, K., & Rindaningsih, I. (2022). Peran Kepala Sekolah dalam Membangun Budaya Sekolah sebagai Unggulan Sekolah di MI Muhammadiyah 1 Jombang. Manazhim, 4(2), 452–474.

Arraniri, I., Purba, S., Kussanti, D. P., Lisnawati, T., Kurniawan, A., Putri, Y. D. S., Mulyati, S., Yudaningsih, N., Firmansyah, H., & Nanda, I. (2021). Tantangan Pendidikan Indonesia di Masa Depan. Penerbit Insania.

Aurilia, D., & Ain, S. Q. (2023). Peran Kepala Sekolah sebagai Manager dalam Pengelolaan Sarana dan Prasarana di Sekolah Dasar. Mimbar Pendidikan Indonesia, 4(2).

Ayibah, G., Andari, S., Pd, S., & Pd, M. (2022). Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah Inklusi di Sekolah Dasar Negeri Gayungan II/423 Surabaya. Inspirasi Manajemen Pendidikan, 10(3), 566–574.

Chaerani, N., Aji, I. M. L., Webliana, K., Shabrina, H., Fahrussiam, F., Prasetyo, A. R., Musdi, M., & Lestari, D. (2023). Strategi dalam Mengembangkan Minat dan Bakat Mahasiswa melalui Analisis SWOT (Studi Kasus: Program Studi Kehutanan Fakultas Pertanian Universitas Mataram). Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service), 5(2), 430–449.

Fattah, N. (2012). Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan dalam Konteks Penerapan MBS. Remaja Rosdakarya.

Fitriah, F., Musdiani, M., & Rahmattullah, R. (2024). Analisis SWOT Manajemen Berbasis Sekolah dalam Upaya Penyelenggaraan Sekolah Efektif di SMP Negeri se-Kecamatan Darul Imarah Kabupaten Aceh Besar. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(1), 830–844.

Garnika, E., & Rohiyatun, B. (2021). Implementasi Analisis SWOT dalam Perencanaan Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar. Journal of Administration and Educational Management (Alignment), 4(2), 162–169.

Habib, M. H., Fuadi, I., & Mutohar, P. M. (2023). Implementasi Manajemen Strategik dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Darunnajah. eL Bidayah: Journal of Islamic Elementary Education, 5(1), 61–71.

Heriyanto, S., Nuryanto, U. W., Pratiwi, I., & Prihatin, J. (2022). Implementasi Swot Analisis terhadap Strategi Pemasaran Dimasa Pandemi Covid-19 Pada Umkm Khas Desa Susukan Tirtayasa Kabupaten Serang Banten. Jurnal Valuasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen Dan Kewirausahaan, 2(1), 358–377.

Isamuddin, I., Faisal, F., Maisah, M., Hakim, L., & Us, K. A. (2021). Implementasi Analisis SWOT pada Manajemen Strategik dalam Perencanaan Peningkatan Mutu Pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Nurul Islam Muara Bungo. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial, 2(2), 1034–1050.

Mulyanti, S., Sianturi, R., Fauziah, S., Widiani, H., & Ramdani, D. (2023). Strategi Kepala Sekolah dalam Optimalisasi Pembiayaan di SDN 1 Medanglayang. Naturalistic: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 7(2), 1618–1625.

Setyaningsih, R., & Wulandari, H. (2020). Analisis SWOT Daya Saing Sekolah: Studi Kasus di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Pasir Penyu Indragiri Hulu, Riau. Jurnal Manajemen Pendidikan, 8(1), 46–52. https://doi.org/10.33751/jmp.v8i1.1965

Sitepu, S. N. B., & Efrata, T. C. (2024). Assistance in The Preparation of SWOT Analysis On MSMEs Sambikrep District Surabaya City. Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(1), 84–94.

Sodikin, S., & Gumiandari, S. (2022). Analisis SWOT Mutu Evaluasi Pembelajaran. JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan), 6(1). https://doi.org/10.26740/jdmp.v6n1.p59-69

Suanto, E. (2023). Workshop Implementasi Kurikulum Merdeka bagi Kepala Sekolah SMP Kabupaten Indragiri Hulu. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, 1(3), 126–131. https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i3.28

Suriono, Z. (2021). Analisis SWOT dalam Identifikasi Mutu Pendidikan. ALACRITY: Journal of Education, 94–103.

Vitri, A. R., Sulistyorini, S., & Chotimah, C. (2023). Manajemen Strategik Berbasis Analisis SWOT dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MTsN 3 Tulungagung. Indonesian Journal of Islamic Educational Management, 6(1), 17–24.

Wahyu, I. P., Amanudin, A., & Hakim, L. (2022). Analisis SWOT Strategi Pelaksanaan Pendidikan Pramuka pada Gugus Depan Syailendra 06.001-06.002 Jakarta Selatan. Aufklarung: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, 2(3), 107–113.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v6i5.7636

Article Metrics

Abstract view : 530 times
PDF - 828 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Siti Sri Chairiyah, Nurlaili Nurlaili, Evy Hanifah, Ellen Rotua Basaria Sitorus, Nurdiansari Nurdiansari, Nur Khayati

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.